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第23章 作一个守时的人（第1页）

在犹太人聚居的宁静小镇艾因霍德，生活节奏犹如古老的钟表，精准而有序。

大卫一家就居住于此，大卫是个活泼好动的小男孩，刚满八岁，对周围世界充满无尽好奇，然而，在时间观念上，他却像只脱缰的小马驹，总是难以把控。

一个阳光明媚的早晨，阳光透过窗户，轻柔地洒在大卫脸上。

母亲走进房间，轻声叫醒他：“大卫，快起床，今天你要去参加犹太教堂的少年读经班，可不能迟到。”

大卫迷迷糊糊应了一声，翻个身又睡着了。

等他再次醒来，发现时间不早了，这才慌慌张张跳下床，匆忙洗漱后，随手抓了块面包就往门外冲。

来到教堂，读经班已经开始。

拉比正带领孩子们诵读经典，大卫的闯入让大家的目光齐聚在他身上。

他低着头，满脸通红，悄悄走到自己的座位上。

拉比并没有当场斥责他，只是轻轻摇了摇头，继续授课。

下课后，拉比把大卫叫到一旁，语重心长地说：“大卫，守时是我们犹太人的重要美德。

《塔木德》里讲，时间是世界上最公平的资源，每个人每天都拥有相同的时间，能否善用它，决定了我们的人生。”

大卫听着，虽有些懵懂，但拉比的话深深印在了他心里。

回到家，父亲看出大卫的心思，决定和他做个有趣的约定。

父亲拿出一个精美的小闹钟，对大卫说：“大卫，这是你的专属时间守护者。

从今天起，我们来玩个游戏，每天你要按照计划完成各项任务，每守时一次，就在日历上贴一颗小星星。

一周内，如果能集齐七颗星，周末就带你去郊外野餐。”

大卫眼睛一下子亮了，兴奋地答应下来。

起初，大卫充满干劲，早上闹钟一响，立马起床。

但没过几天，新鲜感褪去，他又开始磨蹭。

有一天，准备上学时，他沉迷于摆弄自己的玩具，等想起要出门，已经比平时晚了十分钟。

母亲站在门口，严肃地说：“大卫，你知道守时的重要性，今天因为你浪费时间，我们只能走路去学校，不能开车了。”

一路上，大卫又着急又懊悔。

到学校时，已经迟到了。

老师了解情况后，给全班同学讲起犹太人守时的故事：“孩子们，在我们民族历史上，守时是生存与发展的关键。

以前，我们在各地经商，和不同人交易，只有严格遵守约定时间，才能赢得信任，生意才能长久。”

大卫听着，暗暗下定决心，以后一定要改掉拖延的毛病。

不久后，学校举办一场重要的知识竞赛，大卫和几个同学组队参加。

比赛当天，大家约好在学校门口集合，一起前往赛场。

前一天晚上，大卫特意把闹钟定好，早早睡觉。

第二天，闹钟一响，他迅速起床，洗漱完毕，吃完早餐，提前到达集合地点。

可等了好一会儿，有两个同学还没到。