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第203章 正确认识消费观拒绝攀比（第2页）

随着时光的流转，孩子们渐渐长大。

大卫依旧保持着他奢侈的消费习惯，对金钱没有丝毫的节制。

他进入了一所昂贵的私立学校，学校里的同学们大多家境优渥，这更助长了他攀比的心理。

他每天穿着名牌服饰，那些衣服的价格可能是普通家庭几个月的生活费。

他还养成了每天去镇上最贵的咖啡馆享用下午茶的习惯，点的都是最昂贵的点心和咖啡。

为了维持这种高消费的生活，他开始偷偷向朋友借钱，每次借钱时都只是想着先满足当下的欲望，却从不考虑如何偿还。

以斯拉则凭借自己的努力进入了一所注重学术和品德培养的学校。

在学校里，他如饥似渴地汲取知识，每天早早地来到教室预习功课，晚上在昏暗的灯光下刻苦学习。

凭借优异的成绩，他获得了奖学金。

他的生活依旧简朴，每一笔开销都经过深思熟虑。

他利用课余时间在镇上的图书馆帮忙，整理书籍、打扫卫生。

这份工作不仅让他赚取了一些零花钱，还让他有机会阅读了大量的书籍。

他在知识的海洋中遨游，从历史传记到哲学着作，从科学研究到文学经典，他不断拓宽自己的知识面，丰富着自己的内心世界。

一次，学校组织了一次关于商业和金融的实地考察活动，目的地是附近城市的一家大型银行。

那是一座宏伟的建筑，庄重而威严。

走进银行，宽敞明亮的大厅、有序忙碌的工作人员，都让孩子们感受到了金融世界的神秘与魅力。

一位资深的银行家为孩子们讲解了财富管理和投资的知识，他深入浅出地讲述着复利的力量、资产配置的重要性以及如何通过合理的投资让财富实现稳健增长。

以斯拉听得津津有味，眼睛里闪烁着兴奋的光芒，他仿佛打开了一扇全新的大门，意识到合理的财务管理和投资能够让财富不断增长，实现更长远的目标，这不仅关乎个人的经济状况，更能为未来的发展奠定坚实的基础。

而大卫却心不在焉，银行家讲解的内容对他来说就像天书一般枯燥乏味。

他坐在那里，不停地扭动着身体，满脑子想的都是下课后要去哪家高档餐厅吃饭，要点什么昂贵的菜品。

他对这些关于财富管理的知识毫无兴趣，在他的观念里，钱似乎永远花不完，根本不需要考虑如何管理和增值。

考察结束后，以斯拉回到家中，久久不能平静。

他开始认真思考如何将学到的知识运用到自己的生活中。

他找来一个小本子，制定了一个简单的储蓄计划。

他将自己的零花钱和打工赚来的钱仔细地记录下来，一部分用于购买学习资料，提升自己的知识水平；一部分则存起来，作为应急资金，以备不时之需。

他还开始关注一些小型的投资项目，虽然金额不大，比如购买一些本地企业的小额股票，或是参与一些低风险的基金投资，但他从中学到了很多宝贵的经验，了解了市场的波动、风险的把控以及投资的策略。

与此同时，大卫的财务状况却越来越糟糕。

他借的钱越来越多，债务像滚雪球一样越滚越大。

朋友们一开始还碍于情面借钱给他，但随着他一次次地失信，无法按时还钱，朋友们开始对他避之不及。

走在校园里，曾经围绕在他身边的朋友都远远地躲开他，他感到了前所未有的孤独和无助。

为了偿还债务，他不得不向父母坦白。

父母看着这个被自己宠坏的孩子，对他的挥霍无度感到失望和愤怒。

他们意识到，一直以来对大卫物质上的过度满足，让他失去了对金钱的正确认知和管理能力。

父母决定不再无条件地支持他，希望他能从这次困境中吸取教训，学会成长。

大卫陷入了深深的困境，他开始反思自己的消费行为。