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第21章 你好邻桌（第2页）

李主任终于被磨去了最后一点耐心，用手势示意他们可以离开了。

“不是，李主任你听我解释，我们……”

张淑琴还想据理力争。

李主任已经不再搭理她，目光转向别人，嘴里已经在回答别人的提问。

张淑琴并没有气馁，她执拗地说：“李主任，丁小鹏的情况比较特殊，希望您能考虑我的请求，我……”

丁小鹏突然打断张淑琴的话：“张老师，不要求他，让他们随便安排吧，我不需要照顾，相信我，到了中学，我照样考第一！”

说完，不等张老师答复，扭头出了教务处办公室，两只空袖子甩得飘起来。

“小鹏，你等等，你……”

看丁小鹏头也不回的消失在门口，张淑琴只好放弃与李主任进一步周旋，和张小飞一起追了出去。

丁小鹏的态度，反而引起了李主任的注意，目光追着丁小鹏的空袖子，一直到消失，摇摇头微笑着说：“嘿，一个残疾少年，还挺有个性！”

入学第一天，一走进教室，丁小鹏就发现自己确实受到了特殊照顾。

李主任没有食言，把他安排在了第一排，但不是中间位置，而是把他安排在了最南边靠墙位置。

那里孤零零地放着一个方凳。

张小飞不但没有安排在他后边坐，甚至都没和他同班；丁小鹏在一班，张小飞被分到了三班。

丁小鹏一走进教室时，全班同学立刻都向他行注目礼。

他们显然很惊讶，这个没有双手的少年竟然和他们是同班同学！

一个大大的问号印在每个同学的脑门上，他怎么写字？怎么读课文？怎么上厕所？

有同学恍惚记起来什么，但又不敢确定，只能继续疑问。

丁小鹏顶着这一片问号走到自己座位跟前，先用脚重新整理了一下方凳的位置，让它正对前方。

然后，用那只右小臂挑下挂在脖子上的书包，坐到凳子上，脱下鞋子，用脚趾从书包里拿出他的课桌，那条纤维袋子，铺好，用脚抻平；又用脚趾把课本和笔，笔记本在袋子上一一摆好，摆放得整整齐齐。

这一切都是在全班同学的目光聚焦下完成的。

他做得不慌不忙，有条不紊，一气呵成，把那些问号生生拉直成惊叹号！

很多同学为了看清他的动作都从座位上站了起来，后排的同学甚至站到了桌子上。

直到班主任韩丽芳老师走进教室，那些站立的同学才纷纷坐下。

教室里轰隆轰隆一片乱响。

韩老师显然也注意到了这个新生，介绍班级情况和同学们自我介绍时，目光时不时地就被丁小鹏拉过去。

她想起了曾经教过的一个学生丁大鹏，感觉他们的面容有几分相似；但仔细端详，却又不像是亲兄弟，虽然他们都来自唐家洼。

同样是坐姿，丁大鹏总是目光朝下，紧盯着脚下，老师让他站起来回答问题时，才会抬头，而且脸色马上羞红。